赖瑞隆又出“雷语”？
拟砸10亿猛推“双语七箭”，被柯志恩戳破：别拿高雄孩子当小白鼠！

民进党高雄市长参选人赖瑞隆8月7日端出教育政策牛肉，推出“2030双语之都：世界在高雄”七大政见。

他找来几位同党籍民代组成“奶爸连线”，跟小朋友们一起读双语绘本、玩桌游，场面挺热闹。

赖瑞隆提出的七大行动中，最引人注目的是第一项“预算要倍增”——承诺把高雄的双语教育预算从现在的4.79亿元（新台币）逐步提高到每年10亿元。

其他还包括“校校连世界”，推动每所学校找个国际伙伴，每学期上10周线上共学课程；还有帮学生出岛圆梦、帮老师出岛培训、加强偏乡双语资源等等。

不过，这番“预算翻倍”的表态立刻引来国民党对手柯志恩的强烈反击。

柯志恩竞选办公室直言，提升下一代竞争力大家都有共识，但“教育需要务实面对问题，而不是乱撒钱与喊口号”。

柯办点出几个关键问题：

首先，岛内此前推的“2030双语政策”在教学现场早就引发巨大反弹，基层教师批评搞到学生“学科与语言双贫乏”，还造成教育M型化。

赖瑞隆不去督促检讨修正错误政策，反而要在高雄“预算翻倍硬推”，这不是把高雄孩子当政策试验的白老鼠吗？

其次，钱花在哪里？柯办认为双语教育的关键是“优质师资”和“真实语言环境”，不是盲目砸钱。

如果硬逼老师用英文教数学、教美术，学生听不懂、老师不会教，10亿元预算只会变成一堆没意义的行政核销和KPI指标。

第三，柯办质疑赖瑞隆的“校校连世界”、“每学期10周线上课程”，等于是给已经忙得喘不过气的基层老师再套上一个行政枷锁。

尤其偏僻乡村的学校连稳定的英语老师都缺，强推双语政策只会让有钱人家和弱势孩子的差距越拉越大。

“高雄孩子需要的是扎实的真学力，不是华而不实的KPI包装跟口号！”柯志恩主张，要提升整体教育经费占比，而不是只砸钱在双语这一项上。

根据决算数据，高雄市教育支出占比只有35.40%，落后台北和台中，柯志恩说要提高到38%。

同时，要放弃“全英语授课”的迷思，回归语言沟通本质，通过社团活动和日常互动自然融入英语。

还要善用数字资源，给偏僻乡村学生和弱势孩子提供“数字双语学伴”，设立“国际交流教育基金”，确保教育资源不因地域和家庭背景有落差。

往深层分析，赖瑞隆这波“双语七箭”看似气势磅礴，实则经不起推敲。

岛内此前推动的双语政策已经被基层教师骂翻——全教总等教师团体早就指出，盲目推行双语教学导致学生学科和英语两头落空。

赖瑞隆非但不反思，反而加码翻倍预算，这到底是为孩子好，还是为了拼选举搞“政绩工程”？

更值得警惕的是，赖瑞隆提出的“校校连世界”“每学期10周线上课程”等政见，听起来高大上，实际上完全没考虑基层教师的承受能力。

高雄偏僻乡村学校连基本的英语专任师资都配不齐，硬推这种“国际交流”式的政见，只会让城乡教育差距进一步拉大。把钱砸在表面光鲜的KPI指标上，不如老老实实解决师资短缺、教学资源分配不均这些真问题。

反观柯志恩，作为教育背景出身的学者型政治人物，她提出的提高整体教育经费占比、回归语言沟通本质、设立国际交流教育基金等主张，显然更接地气、更具可操作性。

她不盲目跟风“双语狂热”，而是强调“英语要学好、学科要教懂、教师要尊重”——这才是教育该有的样子。

教育政策关系到下一代的前途，不能拿来当选举的“秀场”。赖瑞隆这种“撒币式”的政见操作，暴露的恰恰是政策准备不足、只会用预算数字唬人的软肋。

高雄市民需要的，是一个真正懂教育、愿意务实解决问题的市长，而不是一个靠砸钱喊口号博眼球的“政策表演家”。

这一句，显然又是柯志恩赢了。

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