受科举文化影响,东亚教育高度围绕应试,以内卷换取社会地位,催生巨大的造假套利空间。教育异化为应试培训,消耗年轻人宝贵年华;教育被强加社会公平的职能,科举的内核并未完全消失。
当考试成绩、文凭成为阶层跃升最核心通道,证书就可以直接兑换资源地位,造假的收益就会水涨船高。教育本该是启发人、发展人的事业,却变成筛选分配社会资源的工具。公平的诉求压在教育身上,进一步强化了单一分数评价,内卷与造假随之相伴而生。
受科举文化影响,东亚教育高度围绕应试,以内卷换取社会地位,催生巨大的造假套利空间。教育异化为应试培训,消耗年轻人宝贵年华;教育被强加社会公平的职能,科举的内核并未完全消失。
当考试成绩、文凭成为阶层跃升最核心通道,证书就可以直接兑换资源地位,造假的收益就会水涨船高。教育本该是启发人、发展人的事业,却变成筛选分配社会资源的工具。公平的诉求压在教育身上,进一步强化了单一分数评价,内卷与造假随之相伴而生。