黄仁勋的父母都90来岁了，但是长的都非常年轻，非常的体面，非常的有风度，看起来根本就不像是90来岁的老人。他的父母应该都是有知识、有文化的人，自身素质都是非常高的，一看就不像是普通的老百姓。想一想也应该如此，能够培养出这么优秀的儿子，绝对不是一般的家庭！
 
黄仁勋的父亲是化学工程师，母亲是教师。这个组合放在上世纪五六十年代的台湾，属于典型的知识分子家庭。父亲搞化学，讲究的是精确和逻辑，母亲教书，讲究的是耐心和方法。黄仁勋后来在斯坦福演讲里说，他父母的教育方式是“永远在批评，永远觉得你不够好”。这话听着严苛，可他自己补了一句：“这是爱的表现。”
 
一个家庭能出什么样的人，看父母怎么对待“不够好”这件事。有的家庭把“不够好”当成打击，孩子学会了躲。有的家庭把“不够好”当成常态，孩子学会了追。黄仁勋追了一辈子。他九岁被送到美国，舅舅把他塞进肯塔基州一所管教问题少年的寄宿学校，室友十七岁，不识字，黄仁勋教他读书，他教黄仁勋卧推。一个九岁的亚洲小孩，在那种地方活下来，还活成了“帮派大哥的补课老师”。这种生存本能，不是学校里教的，是家里给的。父母把他和哥哥送出去的时候，大概也没想到会送到那种地方。可送出去这件事本身，就是知识分子家庭才会做的选择：为了更好的教育，可以承受分离。
 
黄仁勋的母亲是教师，这件事在英伟达的管理风格里能找到影子。他在公司里不搞层级森严的官僚体系，内部邮件短得像俳句，长篇大论是禁忌。这种沟通方式像什么，像一个老师批改作业：别废话，说重点。他每天早晨面对镜子说的第一句话是“你很差劲”。这种自我批判的习惯，跟父母从小对他的态度一脉相承。批评不是否定，是校准。把期望值压低，把标准抬高，人就不会飘。
 
黄仁勋的父母后来获准进入美国，定居俄勒冈州，兄弟俩与父母团聚。团聚之后的事，公开资料里写得不多。但有一件事很清楚：黄仁勋在俄勒冈州立大学读电子工程，在入门课上认识了后来的妻子Lori，他追她的理由是“想看她的作业”。一个靠作业追女孩的人，家教里刻着的就是“本事比长相重要”。他父母给他的东西，不是钱，不是资源，是一套操作系统。这套系统让他九岁在肯塔基刷厕所的时候没崩溃，三十岁在英伟达差点破产的时候没跑路，六十岁被父母批评的时候还能笑着说“这是爱”。
 
九十岁的人看起来年轻，体面，有风度。这种东西装不出来。它是一辈子怎么说话、怎么做事、怎么对待自己和别人，攒出来的。
 
信息来源：羊城晚报，2026年6月5日