我有一个不成熟的想法和提议。
对教育部全体工作人员开展汉语等级考试，考核不达标先停职学习，仍不合格予以调离。新入职人员也要加考汉语。

负责英语教育、教材编写的专家团队，同样必须参加汉语考核，不合格调整岗位，防止盲目崇洋，忽视母语文化传承。

一方面，对教材编写、审核审批人员做全面审查，清理收受境外资金、价值观不合要求的人员，守护孩子的教育阵地。

另一方面，英语有四六级、专八，汉语汉字也该设立明确等级标准。教育管理者连母语都说不好、写不好，就属于履职不合格。不能一味接轨国际，反倒丢掉中华文明根基。

很多网友也呼吁，教育、文宣、高校及学术圈，都要落实背景和信仰审查。

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