董艳，女，汉族，1981年8月生于安徽六安霍邱，中共党员，现任霍邱县扈胡镇中心小学语文高级教师、安徽省特级教师。2006年师范毕业，她选择回到家乡扈胡镇任教，从此便将三尺讲台稳稳扎在了皖西乡村的教室里，再也没有离开。

初登乡村讲台时她便察觉，乡下孩子的语文学习大多困在课本的方寸之间，对文字的感知总隔着一层疏离，身边朝夕相伴的田野、四季与烟火，反倒成了语文学习最陌生的存在。

2007年起，她开始尝试带着班里的孩子读童诗、写乡土见闻，试着把脚下鲜活的乡土生活，变成最生动的语文教材。

经过十余年的摸索与实践，她逐步构建起独有的“田园诗意教育观”，悄悄打破了课堂与自然的边界。

晒谷场、田埂路、河坡岸，都成了她的移动课堂；抽穗的庄稼、斑驳的农具、更迭的四季，都成了孩子们信手拈来的写作素材。

春日里带孩子蹲在田埂边观察破土的新芽，秋收时领着孩子们坐在晒谷场上写丰收的喜悦，就连田埂边摇曳的狗尾草、河面上漂浮的浮萍，都能化作一句句灵动鲜活的童诗。

她的班上曾有个叫小楠的孩子，因智力发育迟缓，识字速度慢、语言表达弱，连完整说清一句话都格外吃力，学习成绩始终落在班级末尾。

董艳没有放任这个孩子掉队，她每天特意抽出两分钟的碎片化时间，单独陪小楠读书认字，从最简单的字词入手，一点点引导他触摸文字的温度与韵律。

这份细碎的坚持，足足延续了近八百个日夜。从识字到组词，从造句到成段，小楠一步步追上了同龄人的脚步，还写下了自己人生中的第一首诗。

为了给孩子们做好榜样，也为了记录乡土里的细碎美好，董艳自己也坚持提笔创作，前后为学生写下六百多首小诗，收录进个人作品集《为你写诗》。

在她的浸润与引导下，一届又一届乡村孩子爱上了文字与诗歌，累计创作出三千多首儿童诗，汇编成诗集《那诗意在乡土的歌》，其中不少作品还发表在各类公开教育刊物上。

不少人觉得乡村教育资源贫瘠，难出亮眼的教学成果，可董艳用十八年的坚守证明，乡土从来不是教育的短板，而是最丰厚、最鲜活的教育滋养。

她没有照搬城市的教育模式削足适履，而是扎根脚下的土地，把乡土的烟火气与自然诗意揉进日常课堂，给乡村孩子的心里，种下了热爱文字、感知美好的种子。

从普通乡村教师到安徽省特级教师，这份沉甸甸的荣誉背后，是十八年如一日的扎根与深耕，是对每个孩子不抛弃、不放弃的教育初心。

三尺讲台虽窄，却能撑起乡村孩子的文学梦想；乡土课堂虽朴素，亦能孕育最动人的生命诗意。

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