昔人有言，文史一体。历史是语文、政治学习的重要背景，历史基础不足，人文整体素养会连带受损。更何况历史特殊的育人价值不可替代，历史承载民族集体记忆，塑造唯物史观、家国认同，初中阶段正是三观成型关键时期。如果初中历史学习弱化，学生会不会被网络碎片化、歪曲的历史言论所误导，就不得而知了。希望有关部门不要开历史倒车，改革要稳妥要有配套，否则极易出现课程虚置的现象。多说一句，书山有路勤为径，快乐教育是人家的东西。
昔人有言，文史一体。历史是语文、政治学习的重要背景，历史基础不足，人文整体素养会连带受损。更何况历史特殊的育人价值不可替代，历史承载民族集体记忆，塑造唯物史观、家国认同，初中阶段正是三观成型关键时期。如果初中历史学习弱化，学生会不会被网络碎片化、歪曲的历史言论所误导，就不得而知了。希望有关部门不要开历史倒车，改革要稳妥要有配套，否则极易出现课程虚置的现象。多说一句，书山有路勤为径，快乐教育是人家的东西。
