刚看到分课表，心凉了半截。果不其然，又是差班。

说实话，我早该想到的。教师节没给领导送花，年终聚餐没去敬酒，校长在群里发的那些“感人肺腑”的小作文，我连赞都没点。办公室里就属我最“不上道”，不会围着领导说漂亮话，也不会迎来送往那一套。在有些人眼里，我就是个只会埋头教书的“傻子”。

可偏偏，我又是那个最能出成绩的“傻子”。24年教龄，带的班级每次抽考都是全乡第一。但没用，评优评先从来轮不到我，分班“照顾”倒是次次不落。领导吹风说：“能者多劳，你教学能力强，带带差班是给学校分忧。”

多讽刺啊。会干的不如会说的，实干的不如巧干的。

看着手里这份名单，单亲、留守、倒数第一，各种标签都有。深吸一口气，又默默把教材翻到了第一页。算了，不争了。差班就差班吧，那些被放弃的孩子，总得有人拉一把。

只是偶尔也会想，如果我也学会“懂事”一点，是不是就不用总这么难了？

教师分差