最近四川雷波这场教育工作会议，看完之后心里五味杂陈。
开会现场，一批带低分班级的老师被叫上主席台排队拍照。
身后大屏幕明明白白写着“耻辱”两个大字，台下坐满了全县教育系统的参会人员。
只要你带的班级期末考试平均分，小学低于30分、初中低于15分，就要上台完成这一张特殊的合影。

照片传到网上，瞬间引发全网热议。
一开始很多人不敢相信，正规的教育工作会议，居然用当众贴耻辱标签的方式，来倒逼老师抓成绩。
凉山州教体局核实，照片不是P图，事情是真的，州里面事先并不知情，已经紧急派人过来调查。
雷波县政府也出来公开道歉，承认做法错误，伤害了一线老师的自尊心。

网上两种声音吵得不可开交。
一部分网友觉得，严管才有成绩。山区孩子想要走出大山，教育必须下狠手。老师肩上扛着教书育人的责任，成绩长期垫底，适当施压鞭策，并没有什么问题。
可更多人实在无法认同这种羞辱式考核。
山区很多留守孩子，父母常年在外打工，家里没有人辅导学习。不少孩子上学之前基础很差，学习习惯跟不上。
一个班级分数高低，从来不是老师一个人就能说了算。
生源底子、家庭环境、学校硬件，每一样都会直接影响最后的考试成绩。
把所有低分的锅全部甩给老师，公开让老师站在“耻辱”两个大字前面拍照示众，本质上就是简单粗暴的一刀切。

谁不想把学生成绩教上去？
提高山区教育水平，靠的是经费投入、师资培训、家校配合、政策扶持，不是靠羞辱老师。
老师的人格尊严得不到尊重，又怎么能安心留在山区踏踏实实教书育人？
考核可以有压力、可以有问责，可以一对一帮扶薄弱班级，但是底线是不能侮辱人格。

目前专项调查组已经进驻当地，接下来相关责任人怎么处理，大家都在等一份完整的官方通报。
教育从严不等于羞辱人格，施压也应该守住底线。
你怎么看待这种用耻辱合影倒逼成绩的考核方式？