一张图一个故事，每个故事都是法治发展脉络里一个非常有力的逗号
P12有罪推论
P34讲证据
P56舆论对判决的影响
P7不说了袁大状出马
法治的发展和社会文明的状态明暗线共同推进
杜晓辉的死与音乐老师的逃
邱阿桂的死与刘二林的生
李乡因辩护入局 洪主任因支持律师辩护入局 陈一众因想为正义发声入局 直至袁律出马点醒法律的尊严不该被践踏
先学习再就业的新一代法律人 带着理想化的书本知识从天而降 仿佛那个刚刚孕育出来的刑法 扎进残酷的现实世界 并不完全般配
边工作边学习的师父们 在社会的规矩里磨圆了 摸索着在现实和制度里找一个平衡点 他们所代表的小社会圈和那些理想化的法条 也不完全般配
多组人物关系形成互文
越看越觉得 陈一众的作用可能是最中心那根轴 他是思考，实践，试错，反思的那根轴
这个重器太妙了
