一会儿又提出确实不太合理的要求，
总是让父母们无比烦恼。
孩子为什么会这样？
父母应该怎么做？
最近我们有一个新的发现：
孩子行为混乱， 与父母的摇摆不定密切相关。
摇摆不定的情况有几种：
第一种情况： 孩子提出某个要求， 上次答应了，这次又不答应；
第二种情况： 孩子提出一个要求，父母一开始不答应， 然后孩子一哭闹发脾气， 父母就又妥协了；
第三种情况： 父母提了一个要求， 孩子去执行了， 执行过程中父母又提出额外的要求；
第四种情况： 父母提了一个要求，孩子去执行了， 父母又修正自己的要求： 我的意思是让你那么做，不是这么做；
第五种情况： 一件事，父母没有事先提要求， 孩子按照自己的理解做完了， 父母又马上质疑： 你应该那么做的，你怎么这么做了？
而父母之所以摇摆， 是因为自己缺乏恒定的原则：
什么样的要求可以答应或不能答应；
什么样的事，应该怎么做，不应该怎么做。
缺乏恒定原则， 很多父母就依赖具体情境中 一些完全缺乏确定性的因素做决定：
看自己心情，
看孩子表现。
心情好，就对孩子比较宽松，
心情不好，就对孩子比较严格 ；
孩子表现好，就能得到更多“福利”；
孩子表现不好，就会得到更多拒绝和挑剔。
孩子完全无法知道“这一次”会怎么样，
自然无比抓狂：
你到底是答应还是不答应？
你到底想要我怎么做？
所以就需要不断用不同的行为来确认：
这样行不行？那样行不行？
脾气和行为都由此混乱起来。
想要孩子行为稳定， 父母需要为孩子提供恒定的原则， 明确告诉孩子：
什么样的要求不能答应，为什么。
什么样的事情，我希望你怎么做，为什么。
有了清晰的原则，
孩子的行为就有了一个边界，
孩子知道，
在这个边界之内，
他是自由的
但是他也知道，不能超出边界。
对于已经度过最初的安全感建立阶段的儿童，
这样的边界，
会带给他很大的安全感，
因为他很确定： 边界之内，自由且安全。
为什么越是溺爱，孩子行为越混乱，
根源也在这里， 因为溺爱，就是没有原则的爱。
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