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当大学老师开始“自费上班”原本旨在推动产学研合作、促进科研成果服务社会的横向项目

当大学老师开始“自费上班”

原本旨在推动产学研合作、促进科研成果服务社会的横向项目,在高校绩效考核、学科排名和财政压力等多重因素叠加下,逐渐从一项科研合作,演变成部分教师不得不完成的考核指标。有大学教师发现,自己不仅要教书、做研究,还要想办法给学校“挣经费”。网页链接