中传这步棋，走得够狠，也够清醒。

2027年起，戏剧影视导演、广播电视编导、戏剧影视文学等8个专业直接砍掉艺考，完全凭高考文化课分数从高到低录取。消息一出，舆论场瞬间分裂：一边拍手称快——“文化工作者终于可以有文化了”；另一边惊呼“艺考体系崩塌”。

但冷静看，这绝不只是“取消”两个字那么简单。

第一，编导、导演这类专业，本来就不该靠艺考选人。

这些专业偏文案策划、逻辑和文字创作，过去硬塞进艺考通道，结果成了低分上名校的跳板。“文化课不够，艺考来凑”——这条捷径养出了多少连基本剧本逻辑都理不顺的从业者？影视圈“文盲扎堆”，真不冤。知名编剧汪海林说得更直接：传媒大学是新闻类综合性大学，艺考放进来本来就不对。

第二，中传这次释放的信号极其明确——艺术教育正在从“专业优先”转向“文化优先”。

过去艺考文化课门槛偏低，部分学生专业技法尚可，但人文素养、逻辑思辨能力明显薄弱。而传媒行业恰恰是需要深度思考、价值判断的领域，纯技术流撑不起高质量内容。文化工作者首先得有文化，这是基本职业素养，不该成为需要争论的问题。

当然，争议也真实存在。

有人担心：文化课高分等于艺术创造力吗？汪海林也说过，我们不缺高分学生，缺的是形象思维、想象力和创造力出众的人才，仅靠高考选拔不出这些人。这确实是真问题——但中传这一步，至少先解决了“没文化”的问题，至于“有没有创造力”，那是下一步的事。

更深层看，这是对“艺考=捷径”这种社会认知的釜底抽薪。当十余个专业不再需要“专业考试”作为前置门槛，艺考培训产业链的估值逻辑将面临重估。那些真正热爱创作的考生，根本不会惧怕高考的检验；反而那些只想混个文凭的，这下该好好掂量掂量自己的文化课水平了。

中传迈出了打破惯性的一步。这场改革能否倒逼整个艺术教育生态的转变，值得持续观察。但至少，它让“文化工作者一定要有文化”这句话，从口号变成了现实。

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