老师，一定要具备教学能力，能镇住学生，后续教学就轻松多了。之前我们带过一个南京九中的学生，她父母都是南京一所知名高校的大学老师。这小姑娘心思没放在学习上，打扮得十分艳丽。她妈妈经熟人介绍，把她送来让我们试试。
刚开始，她很不情愿，觉得我们是校外辅导老师，哪能和她学校的老师相比。她是被逼无奈，为应付父母才来上一节课。我们给她安排了一位 211 大学毕业的数学老师，这位老师当年高考数学考了 140 分以上，不仅教学出色，情商还很高，善于和孩子沟通。
上了一节课后，小朋友一下子就变乖了。下课的时候，我让她跟妈妈商量后续安排。小朋友斩钉截铁地跟我说：“老师，我就想跟着这位数学老师上课，老师怎么安排我都接受。”家长很诧异，孩子怎么突然就变了。其实我们清楚，只要让学生觉得这两小时有收获，有豁然开朗之感，他们就愿意听你讲。
最后，这个孩子跟我们学了三年，很争气，考上了 211 大学。