农村小学撤并现象是当下值得关注的问题，但说“撤光”有些夸张了。不过，这确实带来不少挑战，像教育资源分配不均、孩子上学路途变远等。
从法律层面看，农村小学废弃涉及资源分配和产权问题，若被非法占用或转让就违法了。处理方式有两种，一是政府或教育部门重新规划，比如改成幼儿园、社区教育中心；二是通过法律途径保护产权。
国家肯定有能力挽救，关键在于政策制定。政府可主导资源整合，社会参与监督支持，必要时用法律保障学生权益。相信合理政策能让农村教育重回正轨。