教育科普博主“耿同学讲故事”举报南开大学生科院院长官网主页列出的代表作涉嫌学术造假，浪费大量科研经费。还拿出了论文中的一组延伸图数据6b和6c作为证据，每组64个数据，但小数点后面的两位数完全一样，博主表示这是对读者的不屑，明明可以把数据编的更合理，但他偏不。

博主表示在自己之前就有人质疑这篇论文数据异常，但作者回复是四舍五入造成的。博主还指出了其学校一个学生论文图片是PS的，已撤稿，理由是PS为了让图片更好好看。

博主的同行还对论文数据做了分析，最后得出，数据的修改导致图1c的细胞生长圆点出现在了最右侧，而后续的实验都是以这个假图展开的，博主指出起点是假的，后面的实验就是编的，那经费都花哪里去了？

对这个事情已经引起了校方的高度重视，表示数据存疑这个事会好好查。

最后博主表示自己做了这样一件大好事，是不是应该给个奖励啥的？比如博主的朋友肖尔托大卫就得到了260多万美元的奖励。

学术问题必须严谨，经得起监督才能越来越好，博主的这个提议还挺不错的，能调动不少积极性。