今天碰到一位南京的初三学生家长，跟我讲孩子想在五一期间自己去探索一番，然后做个总结。要是高三学生有这样的想法，我十分赞同，但若是初三学生，我并不建议采用这种方式，毕竟效率太低。初三学生的时间本就有限，把这些时间交给老师，能让成绩提升得更多；要是让孩子自己摸索，虽说方法本身没错，可时间不等人。初一初二时用这种方法还行得通，到了初三，这么做只会让损失更大。
今天碰到一位南京的初三学生家长，跟我讲孩子想在五一期间自己去探索一番，然后做个总结。要是高三学生有这样的想法，我十分赞同，但若是初三学生，我并不建议采用这种方式，毕竟效率太低。初三学生的时间本就有限，把这些时间交给老师，能让成绩提升得更多；要是让孩子自己摸索，虽说方法本身没错，可时间不等人。初一初二时用这种方法还行得通，到了初三，这么做只会让损失更大。
