从“半对”，到“全对”
——如何提升认知维度看问题

本篇想讨论一下有关如何提升认知维度看问题的话题。
举例来说，近来看到一篇图文报道，只见某地在给行道树“剃头”修剪时，将其中一棵树的带有鸟巢的树枝善意地留了下来，为其保全了一个家。对此，笔者在充分肯定园林部门善待鸟类、友好自然、“于秩序之中留下一份对生命的温柔”的同时，也给予了一份善意地评价和基于更高要求的提醒：“事儿只做对了一半——其他树杈都没了，独杈难以抵御大风，还是在其周边多留几枝树杈为好啊！”
给予这样的评价，也只是出于善意，以提醒有关部门料事周全。不过若要提升认知维度，我们或许还能从更加系统的角度来思考问题：
举例来说，曾看到有网友发布了这样一段文字：“看了‘牢A’的东西，你就认为美国人民都生活在水深火热之中，肯定是不对的。我们也要理性地看到，除了这些不好的方面，美国也有许多好的东西……”
如果说之前对鸟巢“半对”的评价，只是出于情感的善意的提醒与希望，并不涉及什么维度的高下，而对于之后所谓“理性”的论调，也只能说其维度还不够高，不但也会将其视为“半对”，而且认为其还不足以称之为真正的“理性”。
在笔者看来，理性也是有着不同层次与深度，亦有高下之分的。以这位网友为例，他所谓的“理性”，并没有把话说清楚。真正的理性，是要对一件事予以客观、全面、综合地评价——既非只见其长、不见其短，也非简单地进行好坏数量的比较，而是看见“好”时，必要时去粗取精、去伪存真，结合本国国情予以本土化改造，加以借鉴利用；看见“坏”时，反躬自省，检视自身是否存在类似问题，若存在则评估其程度，并谋划短期、中期、长期的解决计划，分步骤、分阶段，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面予以解决。
一切理性的认知，都应建立在摒弃“盲人摸象”式片面认知的基础之上，亦应建立在知错即改、勇于刀刃向内、刮骨疗毒的坚定决心之上。否则，所谓的“理性”，不过是偏离正确方向的幌子和谬误。
也就是说，上述网友主张“理性”看待美国的长处，虽无大错，但维度依然不够高，大有厚此薄彼过于强调长处的意味和倾向。真正的理性，是既反对偏执于短处，也反对偏执于长处，而是在综合、全面、客观把握二者的基础上，分门别类地予以取舍和对待。
由此提醒我们，要善于站在更高的维度上看问题。不能人家只强调坏处，你就矫枉过正地只强调好处——从一个极端走向另一个极端，本质上也并无二致不是？
不妨就从今天开始升维，好吗？