年轻的老师总是认真负责，每天认认真真备课，哪怕在讲台上自问自答，无人回应，也想把专业课的知识点揉碎了讲给学生听，生怕学生学不会。课堂上总是试着叫醒那些趴下的身影，总觉得他们还有救。课余时间拉着学生谈心，总是想走进他们心里帮一把。
无数次我在想，万一呢，万一我能改变他们呢。
实际上错了，理想最终还是被现实一次次浇灭。
可就算做了这么多，心里还是忍不住反复纠结：
是不是我讲课的方式太枯燥，他们才听不进去？
是不是我管得不够严厉，班级纪律才总不尽人意？
是不是我再多点耐心、再多说几句，那些趴在桌上睡觉的孩子就会慢慢变好？
有时候我也在想，为什么我总是在和自己较劲？
后来才知道，那是因为太善良太负责了。天生责任感太强，太善良有时候并不是一件好事。身边所有负责任的老师都有一个通病，那就是带着改不掉的完美主义，学生成绩下降、工作上的各种事情，都会跟着焦虑半天；哪怕一件小事没做到自己心里的标准，躺在床上能翻来覆去焦虑一整晚睡不好。
就连周末和朋友一起聚会，朋友都会说：“为什么你们老师总是这么喜欢较真”？是啊，我也在想，为什么我们会这么较真？只有我们自己知道，教师这个身份，那份沉甸甸的责任早已潜移默化，让我们很难真正的彻底放松。
经历了很多事以后，才慢慢明白，这份焦虑以及较真并不是矫情，也不是小题大做，只是因为我们想把每一件事都做好；经常内耗也是因为总觉得自己还能做得更好，我们并没有什么错。
在长期的压力和情绪积累中，我开始慢慢劝自己：学生优秀不优秀，好像和我没什么关系，哪怕一节公开课没上好，学生的成绩不理想、考核不好，其实都没什么大不了，只要我尽力了就好。人生不过几十年，除了身体健康，其他都是小事。我们应该更要对自己宽容一点。不要给客观的事情赋予太多主观的价值，而一份工作也定义不了我的价值。
亲爱的老师，如果你已经尽力了，真的不必事事追求完美，也不用强求让每个人都满意。先学会放过自己，才能有更好的状态去教学生。明确自己的职场主线，如果把快乐生活当主线，就要保护好自己的身心，看淡身边的竞争。也要记得每天好好打扮自己，照顾好自己的健康，穿喜欢的衣服，保持漂亮的状态，因为未来的每一天，我们都不会比今天更年轻。
