英语为什么不能从主科退出？终于有人说清楚了！英语一旦退出主课，很容易导致社会阶层固化，穷人家的孩子基本上就无法参与到高学历的竞争中了，毕竟哪个硕士博士不需要看英文资料，而大家都知道，提升学历是普通人改变命运的重要途径。 很多人觉得英语没用，觉得自己一辈子用不上几句，可他们没考虑过，那些想靠读书翻身的穷人家孩子，英语就是他们通往高学历的敲门砖。 现在不管是文科还是理科，前沿的研究成果、核心的学术期刊，大多都是用英文发表的，有数据摆着，SSCI收录的三千多种期刊里，英语期刊占比快到九成，汉语期刊连百分之一都不到，A&HCI收录的期刊里，英语期刊也占了六成以上，汉语期刊更是寥寥无几。 国内的硕士博士想毕业，也绕不开英语。就拿中国地质大学（北京）来说，硕士开题报告要求不少于30篇参考文献，博士要不少于50篇，这其中近五年的中外文献都得有，而那些有价值的文献，十有八九都是英文的。 要是英语退出主科，穷人家孩子没条件补英语，别说看懂这些文献，就连论文答辩都过不了，更别说拿到硕士博士文凭，改变自己的命运了。 富人家的孩子根本不用担心这个，就算学校不把英语当主科，家里有的是钱请私教、报补习班。现在在线英语补习，菲教每节课都要三十多块，英美教更是涨到一百多块，富人家的孩子每周能上好几节，从小就浸泡在英语环境里，就算不刻意学，也能轻松应对学术需求。 可穷人家的孩子不一样，他们的英语学习全靠学校课堂，连几十块的菲教课都舍不得报。 农村的孩子更难，湖北宜昌地区的农村小学里，英语老师占比只有6.2%，很多还是其他科目老师兼任的，发音都不标准，更别说教孩子看懂英文文献了。 农村学校的生师比本来就比城市高，英语老师更是紧缺，要是英语退出主科，学校肯定会缩减英语课时，减少师资投入，穷人家孩子的英语只会越来越差，和富人孩子的差距只会越拉越大。 之前就有个来自西部贫困县的学生，高考分数很高，考上了一所不错的大学，可到了准备考研的时候，因为英语基础太差，连续两年都栽在了英语上，总分远超国家线，可英语连单科线都没过，最后只能放弃深造，回老家找了份普通工作。 反观他的同班同学，家里条件好，从小补英语，考研英语轻松过线，顺利考上985硕士，毕业后进了科研院所，彻底改变了命运。 提升学历本来就是普通人改变命运最公平的途径，不管出身多差，只要肯努力，考上好大学、读上硕士博士，就能跳出底层。可要是英语退出主科，等于直接给穷人家孩子关上了深造的大门，他们看不懂英文资料，考不上硕士博士，只能停留在本科甚至更低学历，只能做一些体力活或者普通文职。 而富人家孩子靠着良好的英语基础，轻松获得深造机会，毕业后占据高薪岗位、科研岗位，久而久之，阶层就彻底固化了，穷人家的孩子再也没机会逆袭。