张朝阳建议考试把百分制换成五分制 这个建议给我的感受是，这帮所谓的大佬落在具体的事情上，和别的民科也没本质区别。

学生的压力来自于考试和分数嘛？

显然不是。

压力从来都是来自于竞争，竞争的背后是资源分配。

分数只是表象，重要的是分数背后的东西。

不只是分数制，包括当年那一套素质教育最后为啥搞不下去了？

素质教育最大的问题是，在分配问题解决之前，素质教育只会变成父母的资源竞争，变成阶级固化。

真正的快乐教育，一定是以资源获取为前提的，在资源不变的前提下，快乐教育只会演变成以一部分人的不快乐为代价，来满足另一部分人的快乐。

教育背后的资源分配问题不解决，谈其他的有什么用？

不抓事物的本质，对着所谓的分数论方向，不过是掩耳盗铃！