美国儿科协会曾在《养育圣典》一书中建议家长：
禁止2岁以下的孩子看电视；
2-4岁的孩子每天看电视时间不要超过1小时；
4-8岁的孩子每天看电视时间不要超过2小时。
但如今，从小看电视、平板、手机长大的孩子越来越多，以电视为代表的电子产品真的那么可怕吗？
美国儿科学会的研究人员曾招募了47名3-5岁的儿童，研究人员对孩子们进行核磁共振成像扫描和语言、识字测试，并让他们的父母填写了一份调查问卷。
最后研究发现：每天使用电视、手机等电子产品超过1小时的孩子，大脑白质发育水平明显低于一小时以下的孩子。（大脑白质是大脑内部神经纤维聚集的地方，对语言、读写、认知等学习能力有影响。）
这个研究证明了电视等电子产品对孩子的语言能力，包括说话、阅读、书写等都有影响，严重的可能会导致语言发育迟缓。
想要弥补孩子经常看电视造成的影响，首先家长一定要控制孩子看电视、使用其他电子产品的时间，建议按照文中美国儿科协会建议的时间。
想要控制孩子看电视的时间，家长就要为孩子找些更好的“替代品”：
1、亲子互动（聊天、亲子游戏）
2、纸面游戏、地板游戏代替电视、手机
3、用运动代替电视、手机
其中，纸面游戏就是一些在纸上写写画画的游戏，比如涂色、画画、连线等，地板游戏就是坐着玩的游戏（比如积木等）。
给大家分享一套适合0-6岁孩子的早教益智游戏书《蒙特梭利早教》
蒙特梭利是意大利著名的幼儿教育家、蒙氏教育的创始人，这套书就是以蒙氏教育理论为基础，用大量相关的益智游戏作为辅助，培养孩子在数学、语言、智力、感觉、社会生活、艺术、左脑、右脑方面的能力。
这套书一共8册，通过游戏的启发，激发出孩子对数学、语言、艺术等方面的兴趣，从而激发孩子学习的自律性。并利用益智游戏锻炼孩子的各种能力。
这套早教书适合0-6岁的孩子，书中的游戏难度适中，而且主题明确。比如这个“分圆”的主题就是图形，锻炼的是孩子对圆的理解和对数的组合的理解。
游戏旁边还会有难易程度的标识，和可以提示孩子的“蒙氏指导”。
游戏还会有拓展部分，家长可以按照引导用其他方式或材料引导孩子自制新的游戏方法，触类旁通。